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最后我将老师的
抬
自己也爬上了桌面,师生两人就
地跪在教室的讲桌上,两人改采后背式
,由于老师原先横躺在长方桌的短边上,所以长度不够,我就双手握住老师的腰慢慢地调整位置。
与
一样靠在桌缘,小
就垂挂在桌
的两侧,于是丰盈饱满的
阜就像小丘般隆起在我
前,女教师因兴奋而
迫地
息着。
但没有完全
,只用前端的
浅浅地
和
,像搅拌

似地活动,此时女教师只觉得
前端很
,很期待
一步
的来临,但是
人好像在戏
自己一样,一直都没有
一步的行动。
我就将一只手从
房向下游移,手指

密的
,缓慢柔和地刺激整个丰满的
阜,整个手掌柔和地包住
阜后,手掌接着放在大
上,轻轻地梳拢,梳开之后


粉红
的小
,慢慢地捻搓柔
的

,
朵就跟着绽开,中心的
溢
了
厚的
来,我将中指


内沾取
,涂抹在
上,用五指柔和地向着
来回
挑动搓
的动作。
由于老师没和情人亲密过,所以我只要小心一
不要被老师发觉我的
形,就可以蒙混调戏老师的
,用接
面积最小的
位
合,相信短时间内老师不会想到我竟有硕大的
,再加上之前吃过老师豆腐的动作不要重复,就不容易被视破。
为了让老师更为
,我就把老师的双
抬起,以不同角度
送
,虽然这


位可以很
地



,不过
的亲密接
太少,并无法达到
,看老师双
半开陶醉地哼叫着,女教师一开始的
已经被
人
燃,是时候真正地驯服这匹难缠的野
。
“啊…”如银瓶乍破
浆迸
,老师凄凄地叫了
来,这个
觉使女教师
前一片昏黑,有如
的神经被切断的剧痛向全
扩散,于此之际,
碰到

,女教师觉得如蛇般的
添到
,吓得全
颤抖。
我好像在弹奏一
琵琶,上下齐手施行轻拢慢捻抹复挑的
明技巧,随着我拨动女教师的心弦,老师的叫声也应和着,时如急雨、时如私语,有时
脆地宛如大珠小珠落
玉盘的声音,有时宛转地像莺语
过
底,时而幽咽地如泉
下滩。
最后我手中的弦
绷
起,我也不
示弱地一
急弹,黄鹂的歌声也如同歌剧未了女
音拉一个长尾音,音越堆越
,达到最
后手中的弦也凝滞不动,仅留
后的余韵。
但耻骨撞击的完全

开始满足原先的期待,能与
人完全结合让女教师因
而
,渐渐地
受到
合之
。“噢…”老师开始嗲声叫床。我也
前倾,双手改为十爪向下抵住
的椒
并努力地耕耘。
渐渐地,这
渴望


的期待
便更加地膨胀,女教师最终变得迫不急待似的,只好焦急地
起腰来,把
主动凑过去迎合
的
,这时我的手改而握住老师的细腰并抵住与腰垂直的大
,
向
内
,
被泊泊地挤了
来。
此时,女教师
冒金星,
女
破裂,
向里面侵
,对女教师来说,这是生平第一次
验,也是前所未有的剧痛。
当我退

时破瓜的鲜血也被带了
来,鲜红的血丝刺激着
更加膨胀,搞了这么久终于还是得到了老师的
女,我兴奋地
腰温柔
送,女教师因为失去
女而
到下半
疼痛与心里惊吓。
我故意只脱掉自己的学生短
,留下学生上衣,站在讲台上用手握住
的
,终于要实现长久以来的梦想,可以在教室里


在上的女老师,男同学的大
狠心地刺
女老师的蓬草,从

向老师的

。
我慢慢
为
烈的期待
而颤抖的
里,当
到一半时,我又慢慢地退了回来,因为前面有一层阻碍,随后我
门一缩,
大的
应声刺破老师的
女
,然后尽
没
在老师的
里。
于是我再度改变
位,将老师
抬的双脚放下到同一边,让老师侧躺在桌上,双脚弯曲在
前,开始侧
老师的
,不断改变
的姿势和角度,让女教师
受到前所未有的刺激。
低起伏的

引着我伸
双手捉了过去,双掌从下面托住
房,十爪轻柔地往上
压,双掌
贴在
房上
行
抚,女教师心中
受到白
王
的抚摸,
的呼
已被打
,反而随着手指的
压频率上下起伏,酥酥麻麻的幸福
让
羞
闭的
渗
珠般的
,
中也忍不住
嗲地
着:“嗯…呀…”